Name: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Família, Escola e Sociedade
Price: 98.1 BRL
Availability: InStock

6.1. Objetivo Geral
• Capacitar profissionais, através de subsídios teóricos e demonstrações práticas e de estudos de caso, para identificar, acolher, motivar e atender as necessidades de aprendentes com TDAH, além da legislação vigente sobre a inclusão, ampliando assim os conhecimentos relacionados a área. 
6.2. Objetivos Específicos
• Qualificar os futuros especialistas a adquirirem conhecimentos para desenvolver projetos e práticas pedagógicas inclusivas com foco no aprendente com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH.
• Desenvolver técnicas específicas para o trabalho na área educacional, conduzindo a aprendizagem da criança e o acolhimento da família em ambiente escolar.
• Desenvolver um perfil profissional com atitudes sensíveis e críticas sobre a inclusão e suas demandas práticas, percorrendo o caminho de possibilidades tanto para o aprendente quanto para o educador.
• Avaliar e intervir com eficiência, assegurando a qualidade no trabalho desenvolvido com indivíduos diagnosticados com TDAH.

Ambientação

Carga horária: 40h 

Professor: [Especialista Izabela Ribas De Oliveira](https://drive.google.com/drive/u/1/home) 



Tdah Nas Etapas da Vida - Características e Sintomas

Carga horária: 40h 

Professor: [Doutor(a) Michele Aparecida Cerqueira Rodrigues](http://lattes.cnpq.br/4339738876228880) 



Neurociências e o Processo de Aprendizagem

Problemas e Distúrbios de Aprendizagem

Carga horária: 40h 

Professor: [Especialista Debora Ramon Benvenuti Corigliano](https://lattes.cnpq.br/web/guest/home?p_auth=NIzMczo8&p_p_id=58&p_p_lifecycle=1&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-2&p_p_col_count=1&saveLastPath=0&_58_struts_action=%2Flogin%2Flogin&_58_doActionAfterLogin=false) 



Família, Escola e Equipe Multidisciplinar: a Colaboração Como Pilar da Inclusão

Carga horária: 40h 

Professor: [Mestre(a) Dirceu Costa Junior](http://lattes.cnpq.br/1395714609038952) 



Psicomotricidade e Desenvolvimento Motor

Carga horária: 40h 

Professor: [Mestre(a) Neide Rodriguez Barea Tavares](http://lattes.cnpq.br/5865627369484698) 



Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

Carga horária: 40h 

Professor: [Mestre(a) Gleidis Roberta Guerra](http://lattes.cnpq.br/4793109360371735) 



Legislação e Políticas Públicas de Inclusão e Multiculturalidade

Carga horária: 40h 

Professor: [Mestre(a) Daniela Cristina Bottega](https://lattes.cnpq.br/9966198784358124) 



Práticas Baseadas em Evidências No Atendimento de Tdah e Tod

Práticas Educativas para o Treino de Habilidades com Tdah

Carga horária: 40h 

Professor: [Doutor(a) Tatiana Dos Santos](http://lattes.cnpq.br/3174477002627453) 



Avaliação e Intervenção Pedagógica

Carga horária: 40h 

Professor: [Especialista Henrique Eduardo Souza](https://lattes.cnpq.br/5911499373142158) 



Inteligência Artificial: Conceitos, Ferramentas e Aplicações

Conheça a grade curricular

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Família, Escola e Sociedade

O curso de pós-graduação em Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – Família, escola e sociedade é direcionado a profissionais graduados em pedagogia, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais e gestores escolares que desejam aprofundar seus conhecimentos na área de Educação Inclusiva e habilidades com aprendentes diagnosticados com TDAH em ambiente escolar.

Atendimento exclusivo para novas matriculas

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Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Família, Escola e Sociedade

Sobre o curso

Aqui as Teorias te Levam à Prática

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Família, Escola e Sociedade