Name: Tendências e metodologias para o ensino de história e geografia
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Objetivos Gerais
• Promover uma formação reflexiva e interdisciplinar, produzir novos conhecimentos a partir de metodologias inovadores que proporcionem uma atuação mais assertiva do profissional que atua nas disciplinas Geografia e História. Preparar docentes e pesquisadores para desempenhar atividades educacionais com inovação, eficiência e criticidade.
Objetivos Específicos
• Formar profissionais de domínio instrumental, nos campos teórico e metodológicos para o ensino de Geografia e História;
• Aproximar o profissional de metodologias inovadoras, que se aproximam de conceitos e temas centrais da Geografia e História;
• Viabilizar, no âmbito nacional, a interação entre as ciências humanas, sob os aspectos geográficos e históricos, para a contextualização das tendências em matrizes curriculares de ensino;
• Apresentar metodologias clássicas e contemporâneas, de caráter interdisciplinar que sejam capazes de ampliar o espectro de atuação de docentes e pesquisadores interessados no ensino de Geografia e História.

Ambientação

Carga horária: 40h 

Professor: [Doutor(a) Renata Cardoso Belleboni Rodrigues](http://lattes.cnpq.br/0085754514789999) 



Diretrizes Curriculares e Didática para o Ensino de História

Carga horária: 40h 

Professor: [Mestre(a) Heloisa Gomes Bezerra](http://lattes.cnpq.br/6187066554782908) 



Diretrizes Curriculares e Didática para o Ensino de Geografia

Carga horária: 40h 

Professor: [Mestre(a) Gleidis Roberta Guerra](http://lattes.cnpq.br/4793109360371735) 



Legislação e Políticas Públicas de Inclusão e Multiculturalidade

Metodologias e Tecnologias para o Ensino de História

Carga horária: 40h 

Professor: [Doutor(a) Otávio Reis Megda](https://lattes.cnpq.br/2416799016234288) 



Metodologias e Tecnologias para o Ensino de Geografia

Carga horária: 40h 

Professor: [Doutor(a) Michele Aparecida Cerqueira Rodrigues](http://lattes.cnpq.br/4339738876228880) 



Projetos para o Desenvolvimento de Competências Socioemocionais Nas Escolas

Carga horária: 40h 

Professor: [Doutor(a) Michele Varotto Machado](http://lattes.cnpq.br/0506121990457151) 



Planejamento, Didática e Avaliação No Ensino Fundamental e Ensino Médio

Carga horária: 40h 

Professor: [Especialista Karla Priscilla Ferreira](http://lattes.cnpq.br/5769693701913123) 



Educação 5.0: Conceito, Perspectivas e Desafios

Carga horária: 40h 

Professor: [Especialista Henrique Eduardo Souza](https://lattes.cnpq.br/5911499373142158) 



Inteligência Artificial: Conceitos, Ferramentas e Aplicações

Conheça a grade curricular

Tendências e metodologias para o ensino de história e geografia

O curso é destinado a licenciados e bacharéis em Geografia, História e áreas afins, que tenham especial interesse nas atividades de docência, utilização de metodologias ativas de ensino, soluções pedagógicas e projetos educacionais.

Atendimento exclusivo para novas matriculas

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Tendências e metodologias para o ensino de história e geografia

Sobre o curso

Aqui as Teorias te Levam à Prática

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